Pagrindiniai klausimai apie meną - kursas 7900 rublių. iš Sinchronizavimo, mokymo 16 internetinių seminarų, Data 2023 m. lapkričio 29 d.
įvairenybės / / December 01, 2023
Šis kursas skirtas tiems, kurie nori suprasti meną, bet nenori įsiminti datų ir sudėtingų terminų bei suprasti chronologijos.
Vietoj to, mes sutelksime dėmesį į pagrindinius klausimus, kurie kyla galerijos ir muziejaus lankytojams.
Kurse taip pat veiks kino klubas: žiūrėsime 4 filmus apie menininkus ir meną, o vėliau juos aptarsime Zoom susitikimuose
Kas vis dėlto yra menas?
Lektorė: Natalija Vostrikova
Prieš studijuodami meną, turite suprasti, kas tai yra. Vieni mano, kad menas yra meistriškumas, kiti – kūryba.
Pabandykime išsiaiškinti, kas iš tikrųjų yra menas, kada jis atsirado, kodėl žmonėms jo reikia, taip pat išsiaiškinkime:
Kas ir kodėl sukūrė pirmuosius meno kūrinius?
Ar menas turi būti gražus?
Ar yra meno, kuris patinka visiems?
Vardai: Raphael, Peter Paul Rubens, Pablo Picasso
Kodėl tai šedevras
Lektorė: Olga Chuvorkina
Kodėl vieni paveikslai laikomi šedevrais, o kiti – ne? Pabandykime rasti atsakymą į šį klausimą. Sužinokime, kaip novatoriški menininkų darbai tampa muziejų eksponatais ir pasaulio kultūros nuosavybe, taip pat sužinosime:
Kada atsirado „šedevro“ sąvoka?
Kaip amžininkai elgėsi su šiandien pripažintais Botticelli, Caravaggio ir Velazquezo darbais?
Kuriuo momentu paveikslas tampa šedevru?
Vardai: Caravaggio, Leonardo da Vinci, Marcel Duchamp
Ką menininkas norėjo pasakyti?
Lektorė: Natalija Vostrikova
Menininkas – tai ne tik žmogus, kuris moka piešti, bet ir kūrėjas, turintis ką pasakyti. Tačiau jis ne visada tai daro tiesiogiai. Juk paveikslėlyje galima paslėpti ženklus, simbolius, užuominas... Vebinare išmoksime juos pastebėti ir suprasti, taip pat sužinosime:
Kokias žinutes menininkai dažniausiai šifruodavo savo darbuose?
Kaip tapytojai kurdami paveikslus naudojo mokslo pažangą
Kokius menininkus galima vadinti mįslių meistrais?
Vardai: Jan Vermeer, Hieronymus Bosch, Jan van Eyck
Kaip menas daro mus kūrybingus
Lektorė: Olga Chuvorkina
XIX amžiuje menininkai atsisakė kopijuoti juos supantį pasaulį ir jį idealizuoti. Pasigirdo raginimų rašyti ne objektus, o idėjas! Sužinokime, prie ko tai lėmė, kaip menininkai žiūri į pasaulį ir ko galime iš jų pasimokyti.
Taip pat išsiaiškinkime:
Kaip neįprastos medžiagos, formos ir spalvos padeda menininkams atskleisti savo idėjas
Koks turėtų būti menas, kad išgelbėtų žmogų nuo dvasinės ir aplinkos krizės?
Kodėl pasaulis, kurį menininkai vaizduoja, dažnai toks mažai panašus į mus supantį pasaulį?
Ar dizainas laikomas menu?
Lektorė: Ksenia Grigorieva
Menas ir dizainas dažnai sutampa, ir mes ne visada suprantame skirtumą tarp jų. Pavyzdžiui, plakato dizainas ar menas? Pabandykime tai išsiaiškinti webinaro metu, susipažinti su dizaino istorija, taip pat sužinoti:
Kaip Art Nouveau pakeitė dizainą Europoje ir Rusijos imperijoje
Kodėl Europos dizaineriai įkvėpimo ieškojo Japonijos meno
Kaip architektas Hectoras Guimardas padarė Paryžiaus metro vieną atpažįstamiausių pasaulyje
Kodėl nebuvo puikių menininkių?
Lektorė: Maria Moroz
Dar visai neseniai meno istorija daugiausia dėmesio skyrė vyrų menininkų gyvenimui ir kūrybai. Tačiau moterys meną kuria tūkstančius metų. Daugelis jų buvo neteisėtai pamiršti. Webinare išsiaiškinsime, kodėl taip atsitiko, taip pat sužinosime:
Kokias kliūtis moterys turėjo įveikti iki XX amžiaus, norėdamos užsiimti menu?
Kaip menininkės Artemisia Gentileschi, Frida Kahlo ir Natalia Goncharova paveikė meną
Kodėl kai kurie tyrinėtojai mano, kad pirmosios menininkės galėjo būti moterys
Kaip pažvelgti į architektūrą
Lektorė: Ksenia Grigorieva
Atrodo, kad tarp senovės graikų šventyklų ir šiuolaikinių daugiaaukščių pastatų nėra nieko bendro. Webinare išsiaiškinsime, kodėl tai ne visai tiesa, ir penkiais rakursais išanalizuosime kelis pasaulinio garso pastatus: struktūrą, planą, fasadą, tūrinę-erdvinę interjero kompoziciją. Taip pat išsiaiškinkime:
Kokiais dėsniais remiasi architektūra?
Kaip pamatyti materialųjį architektūros pagrindą ir perskaityti simbolines reikšmes kiekviename pastate
Kodėl Ostankino bokštas vis dar stovi, o Pizos bokštas vis dar griūva?
Vardai: Antonio Gaudi, Normanas Fosteris, Zaha Hadid
Ar robotas gali kurti meną?
Lektorė: Natalija Vostrikova
Ilgą laiką buvo manoma, kad menas yra sfera, pavaldi tik žmogaus kūrybiniam genijui. Tačiau šiandien dirbtinis intelektas geba išanalizuoti milijonus kūrinių ir pagal juos sukurti naujus paveikslus. Išsiaiškinkime, ar jie gali būti laikomi menu, taip pat sužinokite:
Kas daro meną ir kokias funkcijas jis atlieka mūsų gyvenime?
Ar dirbtinis intelektas gali sukurti puikų kūrinį?
Kokių kūrybinių sugebėjimų dirbtinis intelektas nekontroliuoja?
Kaip apžiūrėti skulptūrą
Lektorė: Natalija Vostrikova
Daugelis iš mūsų mėgsta lankytis meno parodose. Bet skulptūrų parodos nėra tokios populiarios, nes apmokytam žiūrovui nelengva sugalvoti, ko ieškoti dėmesys skulptūroje ir iš kurios pusės į ją žiūrėti... Šias problemas suprasime webinare, taip pat sužinosime:
Kuo sunku kurti skulptūras?
Kokių rūšių skulptūros egzistuoja ir iš kokių medžiagų jos pagamintos?
Kaip skulptūros vieta ir apšvietimas veikia jos suvokimą
Vardai: Michelangelo, Rodin, Donatello
Kodėl mene tiek daug nuogų žmonių?
Lektorė: Natalija Vostrikova
Žmogaus kūnas šimtmečius buvo menininkų dėmesio centre. Tačiau skirtingais laikais jis buvo suvokiamas ir vaizduojamas skirtingai.
Sužinosime, kaip pasikeitė tapytojų ir skulptorių požiūris į nuogą kūną nuo Antikos iki šių dienų, taip pat sužinosime:
Kaip beveik bet kokia idėja gali būti išreikšta kūno įvaizdžiu
Kur ieškoti nuogybių ištakų
Kaip žmogaus kūno vaizdavimo tradicija išsivystė nuo senovinių skulptūrų iki menininkės Marinos Abramovič pasirodymų
Kaip suprasti šiuolaikinį meną
Lektorė: Maria Moroz
Žvelgdami į senųjų meistrų darbus, beveik visada aiškiai suprantame siužetą, o tapytojo meistriškumas mus stebina iš pirmo žvilgsnio. Tačiau su šiuolaikiniais darbais viskas yra kitaip. Sriubos skardinės, pisuaras, instaliacijos iš šiukšlių... Ar tai menas? Meno kritikai įsitikinę, kad taip. Webinaro metu išsiaiškinsime, kodėl taip yra, taip pat sužinosime:
Kaip suprasti ir analizuoti šiuolaikinius kūrinius
Kodėl, diskutuojant apie šiuolaikinį meną, nereikėtų vartoti argumento, kad „tai gali padaryti bet kuris vaikas?
Kokios šiuolaikinio meno sritys šiandien yra paklausios?
Vardai: Andy Warholas, Markas Rothko, Marina Abramovič
sausio 12 d., 19:30 val
Kaip mokyti vaikus apie meną
Lektorė: Maria Moroz
Suprasti meną gali būti sunku net suaugusiems, o dar sunkiau vaikams. Webinare išmoksime supažindinti vaikus su menu, padėti pamilti grožį ir paversti kelionę į muziejų įdomia ir patrauklia kelione. Taip pat išsiaiškinkime:
Kaip sudominti vaikus menu
Kodėl vaikščioti su vaiku į muziejų nepasiruošus yra bloga mintis
Ko vengti kalbant su vaikais apie meną
Kaip pažvelgti į piktogramą
Lektorius: Maksimas Judovas
Muziejų salės su ikonomis daugeliui atrodo sunkiausiai suprantamos, o ikonos – vienodos. Bet jei supranti ikonų tapybos kalbos principus, pamatysi, koks unikalus ir originalus yra šis menas. Padarykime tai internetiniame seminare ir išsiaiškinkime:
Kas yra atvirkštinė perspektyva ikonų tapyboje ir kodėl ji reikalinga?
Kuo ikona skiriasi nuo paveikslo?
Kokias tapybos tradicijas sugalvojo Bizantijos meistrai, o kurios atsirado rusų ikonų tapytojų dėka?
Kuo ypatinga Andrejaus Rublevo, Teofano Graiko ir Dionisijaus ikonografija
Kodėl menas naikinamas?
Lektorė: Natalija Vostrikova
Žiūrėdami į meno kūrinius muziejuose ar galerijose, ne visada susimąstome apie jų istoriją. Tačiau kartais matome kūrinius, kurie iki šių dienų išliko tik stebuklo dėka... Webinare išsiaiškinsime, kas ir kodėl per šimtmečius naikino meną, taip pat sužinosime:
Kas yra vandalizmas, kada jis atsirado ir ką su juo turi germanų gentys?
Kas ir kodėl nebuvo patenkinti meno nešamomis prasmėmis ir vaizdais?
Kurių pastangos padėjo išgelbėti kūrinius nuo sunaikinimo
Kas yra skaitmeninis menas
Lektorė: Maria Moroz
Šiandien vienas pagrindinių menininko įrankių yra kompiuteris. Daugelis šiuolaikinių kūrėjų pirmenybę teikia įvaizdžio kūrimo programoms, o ne šepečiams. Webinare išsiaiškinsime, kodėl menininkai taip renkasi, kaip atrodo XXI amžiaus menas, taip pat sužinosime:
Kas yra NFT ir kodėl jie parduodami už milijonus dolerių?
Kaip autorių teisės veikia skaitmeniniame mene
Ar kompiuteris gali būti laikomas kūrinio bendraautoriumi?
Kodėl paveikslai tokie brangūs?
Lektorė: Maria Moroz
Christie's ir Sotheby's aukcionuose paveikslai parduodami už milijonus dolerių. Bet kodėl drobės su dėmėmis ir apskritimais yra tokios brangios? Webinare pabandysime išsiaiškinti, kokia yra tokio meno vertė, taip pat sužinosime:
Kaip meno rinkoje nustatomos kainos
Ar įmanoma be didelių pinigų nusipirkti perspektyvų kūrinį?
Kodėl turtingiausi pasaulio žmonės investuoja savo turtą į meno kūrinius