Oratoriniai įgūdžiai vaikams - kursas 24 000 rublių. iš Coddy vaikų programavimo mokyklos, mokymai 4 moduliai (mėn.)

Kurso dėstytojas:
„Renkuosi profesiją – profesinio orientavimo kursai“, „Oratoriniai įgūdžiai“, „Svetainės kūrimas Tildoje“, „TikTok gamintojas“, „Blockchain technologija“, „Tinklaraščiai ir naujoji medija“, „Vaizdo įrašų tinklaraščiai“, „Web dizainas nuo nulio“, „Finansinis raštingumas“, „Meistras“ komunikacijos“

Kurso dėstytojas:
„Minecraft: įvadas į dirbtinį intelektą“, „Kalbėjimas“, „TikTok Producer“, „Vaizdo įrašų redagavimo pagrindai Movavi“, „Vaizdo įrašų rašymas“, „Vaidyba vaikams“

1 modulis

Pirmoji diena

– grupės narių prisistatymas, žaidimas „Sniego gniūžtė“;
– oratorijos esmės pristatymas;
– garsių pranešėjų kalbų vaizdo pavyzdžių demonstravimas;
– žinomų filmų ir animacinių filmų personažų oratorinių įgūdžių pavyzdžiai.

Namų darbai: savarankiškai rasti sėkmingo viešojo kalbėjimo pavyzdžių ir užsirašyti pagrindinius dalykus.

Antra diena

– namų darbų tikrinimas;
– puikių kalbėtojų bendrų bruožų aptarimas;
– „Atsipalaiduoti“ pratimas, norint patekti į išradingą ramybės ir pasitikėjimo būseną;
– pratimas „Kaip jie tai daro? įvaldyti viešojo kalbėjimo įgūdžius, imituojant geriausius oratorių bruožus.

Namų darbai: savarankiškai išsirinkite jums labiausiai patinkantį kalbėtoją ir atlikite kelis jo gestus/kalbos posūkius/veido išraiškas. Naudokite jį kalbėdami su žmonėmis, stebėdami jų ir savo reakcijas.

Trečia diena

–namų darbų aptarimas, kas pavyko, ką dar reikia dirbti;
– bendra informacija apie gestus ir veido išraiškas, kurios traukia arba atstumia žiūrovą;
– pratimas „Žiūrėk, tau patiks“, kad išmoktumėte naudoti įprastai malonias veido išraiškas, gestus ir laikyseną;
– pratimas „Tai šlykštu“, kad suprastumėte, kokie gestai, mimika ir pozos žmonėms yra įprastai nemalonūs, ir išmokite jų vengti.

Namų darbai: Stebėkite savo, taip pat kitų žmonių veido išraiškas, gestus ir pozas bei analizuokite savo ir jų reakcijas į tai.

Ketvirta diena

–namų darbų aptarimas, sėkmingo kalbėtojo žemėlapio sudarymas, kuriame 
atsispindi jo teigiami neverbaliniai įgūdžiai;
– pranešėjų kalbų pavyzdžių demonstravimas, akcentuojant jų kalbą;
– pratimas „Verbalinis portretas“, skirtas holistinei kalbėtojo kalbos sėkmės idėjai;
– trumpos kalbos konkrečia tema sukūrimas, atsižvelgiant į žinias apie tai, ką kalbėtojai naudoja kalbose ir pasakodami tai grupei.

Namų darbai: įrašyti pirmąjį savo kalbos vaizdo įrašą bet kuria tema.

2 modulis

Pirmoji diena

– peržiūrėkite namų darbus su grupe ir aptarkite;
– sužinoti, kas padeda išlaikyti gerą formą pasirodymo metu;
– „Smegenų šturmo“ metodas tema: „Savireguliacijos technikos“.

Namų darbai: atraskite bent 3 būdus, kurie padeda reguliuoti savo emocinę būseną ir elgesį. Atlikite tą patį, stebėdami dar 2 žmones.

Antra diena

- aptarti namų darbus;
– pažvelgti į savireguliacijos pavyzdžius kalbėtojų kalbose;
– papildyti sėkmingo kalbėtojo žemėlapį savireguliacijos metodais.

Namų darbai: pasirinkti 1-2 iš žinomų savireguliacijos ir praktikos metodų. Raskite dar keletą ir sudarykite sąrašą.

Trečia diena

– aptarti namų darbus;
– „Ekspertų“ mankšta pasitikėjimui savimi didinti;
– „Įžeminimo“ pratimas sutelkti ir nusiraminti.

Namų darbai: praktikos pratimai.

Ketvirta diena

–kvėpavimo pratimai savireguliacijai;
– pratimas „Pagalba iš draugo“, kad išmoktumėte naudotis socialiniais ištekliais 
pagalba savireguliacijoje;
– pratimas „Apsimesti“, kad paleistumėte reikiamą išteklių būseną.

Namų darbai: kartokite nagrinėjamas temas, pasiruoškite 3 moduliui.

 3 modulis

Pirmoji diena

– viešojo kalbėjimo vaizdo pavyzdžių peržiūra;
– mokymasis išryškinti pagrindinę mintį, minčių žemėlapių sudarymas;
- savo scenarijaus piešimas.

Namų darbai: įrašyti savo pasirodymą pagal savo scenarijų.

Antra diena

– namų vaizdo įrašų žiūrėjimas;
– pratybos „Apsikeitimas patirtimi“. Dalyviai keičiasi vaizdo įrašais, žiūri juos, pabrėžia pagrindinę mintį ir kalbos konstrukcijas, o tada kalba prieš grupę.

Namų darbai: jūsų kalbos įrašas.

Trečia diena

– namų vaizdo įrašų žiūrėjimas;
– kalbos oratorinių technikų studijavimas (metafora, palyginimas, sinekdochas ir kt.);
– video pavyzdžių analizė;

Namų darbai: kurti tekstą kalbai, atsižvelgdami į oratorinę techniką ir jau išstudijuotus veido mimikos ir pantomimos būdus.

Ketvirta diena

– pristatykite savo tekstą prieš grupę;
-kiekvienas dalyvis parengia temą ir pateikia ją kitam pristatymui.

Namų darbai: paruošti kalbą.

4 modulis

Pirmoji diena

– demonstruoti namų darbus atsižvelgiant į realią auditoriją;
– daryti tą patį, bet pristatant skirtingą auditoriją: mokslininkus, kuriančių žmonių (menininkų ir muzikantų) sąjungą, mišrią publiką.

Namų darbai: sudaryti įvairių auditorijų ir jų specifikos sąrašą.

Antra diena

– aptarti namų darbus;
– studijuoti oratorinius darbo su visuomene būdus;
– vaizdo žiūrėjimo technika.

Namų darbai: įrašyti savo kalbą naudodami oratorinius metodus, skirtus darbui su visuomene.

Trečia diena

– peržiūrėti ir aptarti namų darbus;
– papildyti sėkmingo kalbėtojo žemėlapį darbo su auditorija technikomis;
– pratimas „Aukcionas“, skirtas lavinti darbo su auditorija įgūdžius.

Namų darbai: savarankiškai studijuoti įtikinėjimo būdus ir sudaryti jų sąrašą.

Ketvirta diena

– aptarti namų darbus;
– studijuoti oratorinio įtikinėjimo metodus;
– žiūrėti vaizdo techniką;
– sudaryti kalbą ir ją demonstruoti, atsižvelgdamas į visus kurse įgytus įgūdžius.

Šventė! (arbatos vakarėlis ar bet koks kitas formatas, kurį pati grupė pasirinko ankstesnėje pamokoje; teigiamam poveikiui įtvirtinti).