Vaikai turi būti mokomi, kaip mąstyti, o ne tai, ką
Formavimo / / December 19, 2019
Vaikai - mūsų ateitis. Ir mūsų ateitis didžiąją dalį savo laiko mokyklose, kurios, būkime sąžiningi, yra labai toli nuo idealo. Willas Stanton, gerai žinomas aktyvistas, įdomu, kaip pakeisti esamą švietimo sistemą, kad vaikai jau nebėra pasyvūs klausytojai ir tapti tiesa Explorer ...
Ar Stanton (valia Stanton)
Rašytojas ir aktyvistas, kuris paskyrė savo gyvenimą pakeisti švietimo sistemą. Projekto autorius Švietimas revoliucija, kuri susijusi su esamos švietimo sistemos ir siūlomą naują modelį, kuris išlaisvina vaikai iš ideologinės indoktrinacijos, padeda atrakinti formų, susijusių su jų, kaip gyvas kūrybinis potencialas asmenybės.
Šiandien švietimo sistema iš esmės įkvepia vaikus idėjų, o ne juos mokyti. Tiesą sakant, tai nutiko anksčiau, nei pakankamai ilgą laiką. Mokytojai įtikinti jaunus protus priimti institucija, kaip tiesą, o ne tiesą, kaip institucija. Mokytojai pasakyti studentams, o ne kalbėti su jais.
Mokytojai tapo vertėjai informaciją. Jie tiesiog negalvodamas pakartoti tai, ką kažkada išmokau iš savo mokytojų, o ne proceso informaciją, įskaitant tą, kuri jau praėjo nepastebėtas kritikų. Vaikai yra ne jų pačių mokymąsi savininkai. Vietoj to, jų protai yra naudojamas saugojimo konteinerių.
Gamykla švietimo modelis daugiausia dėmesio skiriant akademinės ir ekonominio elito darbo srauto gamina paklusnus sistemos skatina derinti kiekvieno žingsnio pakeliui.
Mes nematėme kaip kompleksas, kūrybinių, smalsus asmenybių, o ne - kaip vienas didelis įrenginio dalis.
Švietimo sistema išfiltruoja tyrimų mūsų prigimties dalis, kurios tikslas - užkirsti kelią protestą sistemos. Sistema nereikia mąstytojų. Ji nenorėjo žmones, kurie užduoda klausimus. Jai reikia žmonių, kurie lengvai manipuliuoti ir kontroliuojamas taip, kad visa valdžia buvo sutelkta elito rankose.
Yra tokių, kurie mano, kad kritinis mąstymas negali būti mokoma mokykloje. Sokratas, jei jis buvo gyvas, greičiausiai, būtų nusijuokė panieka išgirdęs tokį pareiškimą. Tas pats Sokratas, kuris sakė: ". Aš negaliu mokyti kas nors, galiu tik padaryti juos galvoti"
Jei norime išspręsti švietimo mokyklų sistemoje problemą, mes turime išmokti užduoti klausimus ir nesiūlo gatavus atsakymus.
Tiesa žinių galima gauti tik tyrimo metu. Vaikai turi būti skatinami ieškoti atsakymų į jų pačių. Kaip mokytojai, jiems reikia suteikti vaikams su įrankiais ir ištekliais, kurių reikia norint studijuoti dalykus ir padaryti savo atradimus. Gerai suformuluoti klausimą gali įkvėpti daugiau nei daugybė skaičių paruoštų atsakymų. Kiekvieną mūsų švietimo tyrimų aspektu svarbu užmegzti atvirą dialogą su studentais, skatinti sveiką diskusiją ir leisti vaikams daryti savo išvadas.
Iš filosofijos mokymo mokyklose svarba neįvertinta. Pasaulyje, kur dauguma žmonių darbas, jei veikia ant ratu su laukai apie akis, turime kartais pervertina savo požiūrį ir pažvelgti į visą vaizdą.
Filosofija verčia manyti, daro klausia daro štai. Be šių įgūdžių, žmonija bus toliau veikti autopilotas, todėl valdžioje slopinti, prispausti ir pavergti mus visais atžvilgiais.
Mes turime išmokti galvoti iš naujo.