Kūrybinio mąstymo ugdymo kursai „Svajotojai“ 1–4 klasėms - nemokamas kursas iš Foxford, mokymas 12 pamokų, Data: 2023 m. gruodžio 7 d.
įvairenybės / / December 09, 2023
Šioms savybėms ugdyti yra sukurta unikali TRIZ metodika – išradingumo problemų sprendimo teorija, sukūrė namų mokytojas G.S. Altshuller, kurio tikslas ugdyti kūrybinį mąstymą suaugusiems ir vaikai.
Tai yra šio kurso esmė. Kursas padės Jūsų vaikui išsiugdyti šiuolaikiniame pasaulyje būtinas savybes ir išmokti apsispręsti gyvenimo užduotis nestandartiniu būdu, fantazuoti, kurti aplink save naujus objektus ir tobulėti esamas.
Kam bus naudos
Pradinio mokyklinio amžiaus vaikams, norintiems įgyti universalaus kūrybinio mąstymo įgūdžių, kurie pravers bet kurioje gyvenimo srityje.
Kokių žinių suteikia kursas?
Kursas ugdo kūrybinį mąstymą, sisteminį mąstymą, moko samprotauti ir matyti daugybę įvairių problemų sprendimo būdų.
Kaip vyksta mokymai
Užsiėmimų metu vaikas susipažins su fantazijos ir kūrybinio mąstymo metodais bei išmoks juos pritaikyti gyvenime. Kiekvienoje pamokoje yra interaktyvių užduočių.
Rankiniu būdu tikriname pavyzdžius ir namų darbus.
Rašto dalies užduočių nepaliekame savęs patikrinimui – tai atlieka OGE ekspertai.
Mes tikriname „tikrai“, kaip per egzaminą, ir dėl to jūs gaunate išsamų atsiliepimą. Visa tai dėl pasiruošimo greičio ir jūsų rezultatų.
Asmeninis kuratorius atsakys į klausimus per dvi valandas, 24 valandas per parą.
Kuratoriai supranta programą ir dalyką, todėl gali lengvai atsakyti į jūsų klausimus apie kursą ir namų darbus – bet kuriuo metu.
Jie gerai žino, kaip gali būti sunku pasiruošti ir suprasti jūsų rūpesčius.
Svarbiausia dėstytojo užduotis – padėti susidoroti su stresu ir baime prieš egzaminus.
Pamoka trunka 1 akademinę valandą.
I kvalifikacinės kategorijos mokytojas-psichologas, socialinis mokytojas; Psichologijos ir pedagogikos mokslų magistras
Gyvenimas aplink mus yra įvairus ir prieštaringas
Sužinokime, kas yra svajotojai, kaip išmokti fantazuoti, kas yra prieštaravimas. Išmokime įžvelgti prieštaravimus aplinkui ir mūsų viduje, daiktuose, situacijose, gyvuose organizmuose.
– Vaizduotė ir fantazija. Išradimai ir išradėjai
- Prieštaravimo ir reliatyvumo samprata. Volto Disnėjaus fantazijos metodas
– Dualizmas gamtoje ir mus supantys reiškiniai. Fantazijos technika „Šoninis mąstymas“
– Aplink mus yra prieštaravimų. Žaidimas „Galvok kaip kažkas kitas“
- Erdvės, laiko ir kiekio nenuoseklumas
Kas yra sistema?
Pakalbėkime apie sistemas. Išsiaiškinkime, kas tai yra. Pabandykime surasti paprasčiausią bet kurios sistemos elementą. Išmokime įžvelgti nuoseklumą gyvosios gamtos objektuose, žmogaus darbe ir išradimuose. Išmokime sujungti ir atimti skirtingų sistemų elementus, kad gautume naują objektą
- Sistemos ir posistemės samprata
- Sistemos gyvojoje gamtoje. Pasaulis kaip sistema
– Aš pati esu kaip sistema
- Sistemingumas žmogaus darbo objektuose
Kam visa tai?
Išmokime nustatyti mus supančių objektų vertę. Pažiūrėkime, kaip skirtingi poreikiai gali sukelti prieštaravimų. Pakalbėkime apie kiekvienos sistemos ir posistemės tikslus. Sužinome, kad viskas turi tikslą. Išmoksime analizuoti gyvenimo situacijas, spręsti prieštaravimus, ieškoti kompromisų
– Kodėl viskas egzistuoja? Kas yra tikslas, užduotis, poreikis?
– Ko aš noriu, ko nori kiti? Gyvų būtybių poreikiai
Svajotojai skuba į pagalbą!
Apibendrinkime įgytas žinias. Quest veikla! Žaidimo pagalba padėsime į bėdą patekusiam ponui Foxui.
– Svajotojai skuba į pagalbą. Situacijos analizė, jos sprendimo plano kūrimas.