Skaitmeninės priemonės ir paslaugos mokytojams – nemokamas Stepiko kursas, mokymai 17 pamokų, Data: 2023 12 07.
įvairenybės / / December 09, 2023
Stepik yra edukacinė platforma ir internetinių kursų kūrėja.
Kuriame adaptyvius mokymosi algoritmus, bendradarbiaujame su MOOC autoriais, padedame vykdyti konkursus ir perkvalifikavimo programas.
Mūsų tikslas – kad mokymasis būtų atviras ir patogus.
Stepik yra gerai žinoma Rusijos švietimo platforma, įkurta 2013 m. Stepik yra registruota daugiau nei milijonas vartotojų iš Rusijos ir NVS šalių. Šiuo metu Stepik siūlo kelis tūkstančius mokymo kursų įvairiomis temomis.
Stepik platformoje yra nemokamų užsiėmimų ir pamokų kūrėjas. Bet kuris registruotas vartotojas gali sukurti interaktyvų mokymo kursą. Kartu mokomosios medžiagos autoriai išsaugo autorines teises. Paslauga neriboja studentų skaičiaus viename kurse.
Stepik turi daug galimybių kurti internetinius kursus, mokymo sesijas ir pamokas naudojant tekstus, vaizdo įrašus, paveikslėliai, testo užduotys, kurių metu galima diskutuoti su kitais mokiniais, taip pat su mokytojas. Iš viso „Stepik“ yra 20 tipų užduočių, kurių patikrinimas gali būti atliekamas tiek automatiškai, tiek rankiniu būdu.
Didelis šios platformos pranašumas yra galimybė įterpti sukurtą medžiagą į trečiųjų šalių svetaines, pavyzdžiui, Moodle ir Canvas.
Be to, „Stepik“ gali būti naudojama kaip įvairių renginių, tokių kaip olimpiados ir konkursai, vieta.
Platformos sąsaja yra visiškai rusų kalba, gana draugiška ir intuityvi. Platforma yra visiškai nemokama.
Už kiekvieną Stepik baigtą kursą studentas gauna baigimo pažymėjimą. Sertifikato gavimas taip pat nemokamas.
Kursas pirmiausia skirtas ugdyti aukštųjų mokyklų mokinių saviugdos įgūdžius ir įsisavinti efektyvias ugdomosios veiklos savarankiško organizavimo technikas. Kursas yra tarpdalykinio pobūdžio. Tai bus naudinga studentams, norintiems tobulinti šiuos įgūdžius: edukacinę užduotį, pasirinkti metodus ir rasti informaciją jai spręsti, gebėti struktūrizuoti gautą žinios; analizuoti ir sintezuoti naujas žinias, nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius, įrodyti savo sprendimus; suformuluoti problemą ir rasti jos sprendimo būdą; užmegzti dialogą ir jį vesti, atsižvelgiant į bendravimo su įvairiomis žmonių grupėmis ypatumus.
Katedra: Žurnalistikos fakultetas. Išplėstinė mokymo programa.
Katedra: Filologijos fakultetas. Išplėstinė mokymo programa.