„Elgesio neurofiziologija“ – kursas 9 640 RUB. iš MSU, mokymas 15 sav. (4 mėn.), Data: 2023 m. gruodžio 6 d.

1 tema. Pagrindiniai žmogaus smegenų funkciniai blokai (poreikiai, atmintis, sprendimų priėmimas, judesiai ir kt.). Bendrieji sensorinių sistemų veikimo principai: kiekybės ir kokybės kodavimas, aktualijų ryšiai, signalų apdorojimo centrinėje nervų sistemoje algoritmai.

2 tema. Smegenys ir jutimo sistemos: regėjimas. Akis, fotoreceptoriai (lazdelės, kūgiai) ir tinklainė. Vaizdinės informacijos analizė centrinėje nervų sistemoje: įvairaus sudėtingumo modelių atpažinimas. Binokulinis regėjimas. Regėjimo protezavimas.

3 tema. Smegenys ir jutimo sistemos: klausa ir pusiausvyra. Vidinės ausies plaukų receptoriai. Vestibuliarinės sistemos veikimo principai. Smegenų vidurinė ausis, sraigė ir klausos centrai. Kalbos ir muzikos atpažinimas. Klausos protezavimas.

4 tema. Smegenys ir jutimo sistemos: skonis ir kvapas. Skonio pumpurų įvairovė ir jų funkcijos. Centrinės nervų sistemos skonio sritys. Uoslės receptorių įvairovė. Uoslės pojūtis smegenyse. Holistinis skonio vaizdas: kvapo ir odos jautrumo indėlis.

5 tema. Smegenys ir jutimo sistemos: skausmo jautrumas. Skausmas kaip reakcija į ląstelių ir audinių pažeidimus. Skausmo perdavimas į centrinę nervų sistemą. Skausmo kontrolės sistemos; narkotiniai ir nenarkotiniai analgetikai. Skausmas ir stresas. Skausmo patologija.

6 tema. Smegenys ir poreikiai: smalsumas, laisvė, judėjimo džiaugsmas. Naujos informacijos reikšmė elgesio organizavimui. Tyrimo motyvacijos centrai: nuo vidurinių smegenų iki smegenų žievės ir išorinio pasaulio kalbos modelio.

7 tema. Smegenys ir poreikiai: savisauga, teritorijos gynimas, noras vadovauti. Migdolinio kūno vaidmuo. Konkurencija tarp pasyvios („baimės“) ir aktyvios („agresijos“) gynybos programų. Agresija kaip universali reakcija į interesų konfliktą.

8 tema. Smegenys ir poreikiai: variklio imitacija ir empatija. Veidrodinių neuronų atradimas. Motorinių programų ir elgesio algoritmų imitavimas kaip kultūrinių įgūdžių perdavimo pagrindas. Emocinis mėgdžiojimas, empatija.

9 tema. Smegenys ir atmintis: asociatyvus ir neasociatyvus mokymasis. Klasikinis kondicionuotas refleksas. Sumavimas ir jo sinaptiniai mechanizmai. Ilgalaikis potencija; hipokampo vaidmuo. Įspaudas kaip ypatinga ilgalaikės atminties rūšis.

10 tema. Molekulinis asociatyvaus mokymosi pagrindas; jų tyrimo metodai (EEG, optogenetika). Sąlyginis slopinimas kaip „neigiamas mokymasis“, temperamentai. Sąlyginiai refleksai į sudėtingus dirgiklius; smegenų kalbos sistemos.

11 tema. Smegenys ir judėjimas: refleksai ir judėjimas. Nugaros smegenų mono- ir polisinapsiniai refleksai, jų funkcinė reikšmė. Žingsnis ir bėgimas kaip pagrindiniai žmogaus judėjimo variantai. Smegenų ir judėjimo kontrolė (tonizuojanti ir fazinė).

12 tema. Smegenys ir judesiai: valingi ir automatizuoti motoriniai veiksmai, piramidinė sistema. Premotorinės ir motorinės žievės vaidmuo. Smegenėlių, bazinių ganglijų, subtalamo, talamo indėlis. Motorinė atmintis kaip „slopinimo slopinimas“.