Kokybės inžinierius (QC inspektorius) - nemokami kursai iš Rusijos vadybos mokyklos, mokymai 16 valandų, data: 2023 m. gruodžio 3 d.
įvairenybės / / December 07, 2023
Kaip organizuoti veiklą produktų kokybei gerinti? Kaip stebėti įmonės struktūrinių padalinių darbą, stebėti gaminių atitiktį Rusijos ir tarptautiniams standartams, esamiems ir numatomiems vartotojų poreikiams? Kaip išvengti nekokybiškos produkcijos gamybos, prastų paslaugų teikimo ar nesąžiningo darbo?
Programa padės kokybės specialistui derinti KVS įmonėje, įvertinti jos darbo efektyvumą, laiku nustatyti problemas ir ištaisyti klaidas. Praktiniuose užsiėmimuose išnagrinėsite esamus proceso produktyvumo matavimo metodus, išmoksite atpažinti gedimų priežastis, tyrinėsite įvairias kokybės kontrolės priemones.
44
kursąPh.D., DGQ docentas. Pramonės standartų kokybės srityje ekspertas, daugiau nei 70 mokslinių publikacijų ir 7 išradimų patentų autorius.
Ph.D., DGQ docentas. Pramonės standartų kokybės srityje ekspertas, daugiau nei 70 mokslinių publikacijų ir 7 išradimų patentų autorius.
Procesų projektavimas ir diagnostika
• Procesinio požiūrio atsiradimo priežastys.
• Gera proceso metodo praktika.
• Pagrindinės proceso išvesties charakteristikos. Identifikavimo matavimas ir analizė.
• Rizikos šaltiniai, būdingi procesui ir pagrindinėms jo operacijoms.
• Pagrindinių proceso operacijų gedimo priežastys.
• Pagrindinių operacijų valdymas.
• Rizika pagrįstas požiūris į rinkodaros ir pirkimo procesą. Pavyzdžiai.
Procesinio požiūrio ir tarptautinių standartų įgyvendinimo praktika. Proceso auditas
• Proceso informacijos dokumentavimas.
• KVS procesų diegimo seka pagal ISO 9001:2015 reikalavimus.
• Vidinis procesų ir valdymo sistemų efektyvumo auditas. Kas yra auditas?
• Kas yra valdymo sistema.
• ISO 9001 teksto supratimas. Ryšys tarp objektyvių įrodymų ir ISO 9001 reikalavimų.
• Ką ir kaip reikia patikrinti proceso metu? ISO 19011:2021. Valdymo sistemų audito gairės.
• Audito programa.
• Audito atlikimas.
• Auditorių kompetencija. Psichologiniai audito aspektai.