Skaitmeninė transformacija: kaip verslą paversti skaitmeniniu – nemokamas SKOLKOVO vadybos mokyklos kursas, mokymai 6 savaitės, Data: 2023 m. gruodžio 2 d.
įvairenybės / / December 05, 2023
Vadybos mokyklą SKOLKOVO 2006 metais įkūrė Rusijos verslininkai – didelių įmonių įkūrėjai, filantropai, atstovaujantys pagrindiniams Rusijos ekonomikos sektoriams.
Partnerystės rezultatas – ambicingos idėjos įgyvendinimas: nuo projekto popieriuje iki didžiausios privačios verslo mokyklos Rusijoje ir visoje posovietinėje erdvėje įkūrimo. Įkūrėjų palaikymas ir dėmesys šiandien padeda SKOLKOVO bendruomenei vystytis. Visa SKOLKOVO vadybos mokyklos veikla yra orientuota į misijos įgyvendinimą, kurią mokykla pasiekia remdamasi savo vertybėmis.
Mokyklos misija
Parengti žmones, galinčius vystyti ir vystyti šalį ir pasaulį.
Padėkite talentingiems žmonėms tapti sėkmingais.
Vertybės:
- Atvirumas pasauliui
- Verslumo lyderystė
- Nuolatinis vystymasis
- Partnerystė kaip bendradarbiavimo forma
Publika
- Žmonės ir komandos, siekiantys pakeisti save ir savo bendruomenes, savo įmones, pramonės šakas, šalis ir pasaulį.
- Sėkmingi ir talentingi žmonės, kurie nori geriausių švietimo, tyrimų ir konsultacijų sprendimų sau, savo komandai, šeimai ar šaliai.
- Iniciatyvūs, energingi ir ambicingi, aktyvaus gyvenimo būdo ir verslumo žmonės, siekiantys sėkmės ir pakeisti šalį bei pasaulį į gerąją pusę.
Ugdymo metodo ypatumai ir išskirtinumas
Ugdymo procesas Mokykloje – tai nuolatinė naujų žinių ir kompetencijų šaltinių paieška, pasaulinio lygio technologijų naudojimas. Mokyklos programos – tai galimybė kartu su kitais sėkmingais ir talentingais žmonėmis pagerinti savo ir savo komandos, šalies ir pasaulio gyvenimo kokybę.
SKOLKOVO vadybos mokyklos erdvė yra:
- prieigą prie geriausios pasaulinės švietimo, valdymo ir verslo praktikos bei sprendimų
- erdvė, kurioje gimsta nauji projektai ir suaktyvėja pozityvi veikla šaliai ir pasauliui
- švietimo produktai, sukurti remiantis geriausiais pasaulio švietimo standartais
- tyrimai ir duomenų valdymas
- pasaulinio lygio profesoriai ir ekspertai
- pažangios švietimo technologijos
- sėkmingų ir talentingų bendraminčių bendruomenė
- pasitikėjimo atmosfera intelektiniams, emociniams ir fiziniams pokyčiams
Verslo praktikos vyresnioji lektorė.
Daugelio tyrimų ataskaitų, edukacinių atvejų (2017 m. Emerald apdovanojimas už ABBYY atvejį), skyrių autorius ir bendraautoris. knygų ir vadovėlių, straipsnių akademinėje spaudoje, daugiau nei penkiasdešimt publikacijų Rusijos ir užsienio versle ŽINIASKLAIDA.
Kalbėjo akademinėse konferencijose, ekonomikos forumuose ir apskritojo stalo diskusijose Rusijoje, Vokietijoje, Šveicarijoje, Prancūzijoje, Lenkijoje, Honkonge, Indijoje, Maroke, Kinijoje, Mianmare, Kazachstane ir Uzbekistane. Pranešimas GIKA konferencijoje (2017 m.) buvo pripažintas geriausiu Rytų Europoje.
Tarptautinio akademinio žurnalo International Journal of Applied Management Theory and Research asocijuotasis redaktorius.
Jis yra JTVP ir UNIDO ekspertas, ėjo patarėju kuriant „Skaitmeninės Armėnijos“ ir „Skaitmeninio Turkmėnistano“ programas.
Knygos bendraautorė (kartu su V. Orlovskis) „Nuo raganosio iki vienaragio. Kaip vadovauti įmonei per transformaciją skaitmeninėje eroje“ (Bombora, 2020).
Rusijos banko finansinės įtraukties ekspertų tarybos narys.
Savarankiškas darbas: sukurkite skaitmeninio sunaikinimo scenarijų klausytojų pramonėje pagal siūlomą kadrą.
Savarankiškas darbas: kokie skaitmeninio verslo modeliai tinka ir netinka klausytojų pramonei? Vairuotojai ir taikymo kliūtys.
Savarankiškas darbas: galimos duomenų erdvės apibūdinimas pramonėje. Kokias neišsprendžiamas problemas būtų galima išspręsti gavus iš esmės naujus duomenų rinkinius? Naujų duomenų įsigijimo ir panaudojimo versle iššūkiai ir galimybės.
Pasidaryk pats: kaip pagrindines skaitmenines technologijas galima pritaikyti sprendžiant verslo problemas klausytojų industrijoje? Išanalizuokite vairuotojus ir kliūtis naudodami siūlomą kontrolinį sąrašą.
Eiti vienas: judrių požiūrių į projektų valdymą stažuotojų pramonėje sėkmės ir nesėkmės. Vairuotojai ir taikymo kliūtys.
Kurso tikslas – išstudijuoti teorines koncepcijas ir praktinius metodus kuriant šiuolaikinių organizacijų plėtros strategijas, strateginės analizės, prognozavimo, konkurencinių strategijų kūrimo, strateginės plėtros valdymo gebėjimų ugdymas organizacijose.
4,2
Tarptautiniai MBA ir magistrantūros standartai. Pasaulinio lygio verslo išsilavinimas, leidžiantis nutiesti individualią ugdymosi trajektoriją, susirasti bendraminčių ir kartu siekti naujų aukštumų.
2,9