„Studento individualios ugdymosi trajektorijos įgyvendinimas, pagrįstos mokymusi spręsti įvairaus sudėtingumo fizines problemas“ - kursas 20 000 rublių. iš MSU, mokymas 12 sav. (3 mėn.), Data: 2023 m. lapkričio 30 d.
įvairenybės / / December 02, 2023
Programos tikslas: parengti mokytojus formuoti individualią mokinių ugdymosi trajektoriją, įskaitant darbą su gabūs vaikai (ypač papildomo ugdymo sistemos rėmuose), pagrįsti profesinių kompetencijų tobulėjimu dėstytojas skirtingo sudėtingumo fizinių problemų sprendimo metodų srityje (įskaitant GIA problemas, olimpiadą ir tyrimus užduotys).
Priėmimo sąlygos
Mokinių kategorija (reikalavimai mokiniams) – fizikos mokytojai, suinteresuoti ugdyti savo informacines, taip pat dalykines kompetencijas.
baigiamasis egzaminas Kursas vykdomas dieninio pranešimo pristatymo forma – projekto pristatymas sertifikavimo komisijos nariams, programos autoriams ir studentams.
Nuotolinio mokymosi nėra.
1. Pagrindinė dalis
1.1. Rusijos Federacijos teisės aktų pagrindai švietimo srityje
1.1.1. Įstatymas „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“.
1.1.2. Federalinės valstijos švietimo standartas S(P) OO.
1.1.3. GIA kodifikatoriai ir klasifikatoriai.
2. Profilio dalis (dalykinė-metodinė)
2.1. 1 skyrius. Fizinių problemų sprendimo algoritmizavimas
2.1.1. Algoritmizacijos principai sprendžiant fizines problemas.
2.1.2. Algoritmų pavyzdžiai ir jų taikymas mokant sprendžiant fizines problemas (remiantis aukštosios mokyklos fizikos kursu).
2.2. 2 skyrius. Mokomasis fizikos eksperimentas kaip fizikos ugdymo pagrindas
2.2.1. Demonstruojamasis mokomasis fizikinis eksperimentas mechanikos, molekulinės fizikos, elektrodinamikos, optikos srityse.
2.2.2. Laboratorinis mokomasis fizikinis eksperimentas mechanikos, molekulinės fizikos, elektrodinamikos, optikos srityse.
2.3. 3 skyrius. Mokinių edukacinis ir tiriamasis darbas
2.3.1. Mokomasis fizinis eksperimentas kaip mokinių edukacinės tiriamosios veiklos pagrindas.
2.3.2. Darbo organizavimas mažose grupėse
2.3.3. Projektavimo tiriamosios veiklos rezultatų įvertinimas
4 2 2 Praktinės užduoties atlikimas
2.4 4 skyrius. Mokinių individualios ugdymosi trajektorijos formavimas
2.4.1. Individuali ugdymo trajektorija kaip Federalinio valstybinio švietimo standarto LLC, SOO įgyvendinimo priemonė
2.4.2. Fizinių problemų sprendimo algoritmų naudojimo tikslai: pasirengimo valstybiniam egzaminui aktualijos, dalyvavimas fizikos olimpiadose.
2.4.3. Motyvacinis fizikos edukacinio tiriamojo darbo vaidmuo aukštųjų mokyklų mokinių orientavimo karjerai.
Galutinis sertifikatas (pasi)
Adresas
119991, GSP-1, Maskva, Leninskie Gory, M. V. Lomonosovo vardo MSU, 1 korpusas, 2 korpusas, Fizikos fakultetas
universitetas