Pedagogika: didaktikos pagrindai - nemokamas kursas iš 4brain, mokymas 30 dienų, data 2023 11 29.

Kiekvienas žmogus nuo pat gimimo patenka į jį supančių žmonių įtaką: iš pradžių tai yra jo tėvai ir kiti giminaičiai, vėliau darželių auklėtojai, mokyklų mokytojai ir kitų ugdymo įstaigų mokytojai.

Iš pradžių, dar neturėdamas savimonės ir supančios tikrovės supratimo, žmogus yra „tuščias lapas“, ant kurio galima rašyti bet ką. Tačiau būtent nuo to, kas parašyta šiame lape, priklauso visas žmogaus gyvenimas ateityje: jo sėkmės ir nesėkmės, gyvenimo veikla ar pasyvumas, žinių troškimas ir troškimas arba nenoras išvis išmokti ko nors naujo, tobulėjimas ir tobulėjimas arba trypimas vieta. Tai reiškia, kad kiekvienas, kuris kažkaip dalyvauja kito gyvenime jo formavimosi metu, turi turėti žinių auklėjimo, mokymo ir tobulėjimo srityje. O jei praleisime švietimo temą kaip tokią, tai šios funkcijos paprastai priskiriamos mokytojams ir pedagogams. Mokslas, vadinamas „pedagogika“, tiksliai moko, kaip mokyti kitus žmones.

Pedagoginės žinios buvo labai svarbios nuo pat žmogaus raidos pradžios. Galų gale, norėdami rasti požiūrį į studentus, gebėti perteikti jiems mokymosi ir išsilavinimo esmę, taip pat kompetentingai ir efektyviai norint išmokyti bet kokios disciplinos ir diegti tam tikrus įgūdžius bei gebėjimus, reikia mokėti mokyti, o šį procesą galima tiesiai šviesiai vadinti tikru str. Be to, jis išsiskiria daugybe specifinių savybių ir niuansų.

Atsižvelgdami į šio klausimo svarbą tiek tiems, kurie moko, tiek tiems, kurie yra apmokyti, mes supratome, kad tiesiog turime skirti vienas iš mūsų intelektualinio pedagogikos klubo kursų, kurio įvadą, tiesą sakant, turite galimybę perskaityti šioje momentas.

Kurse „Pedagogika: didaktikos pagrindai“ kalbėsime apie tai, kas yra pedagogika ir didaktika, apžvelgsime pedagogikos ir didaktikos pagrindus, bendruosius šių disciplinų principus, modelius, tikslus ir uždavinius. Atsižvelgdami į tai, kad Johno Amoso ​​Comeniuso pedagogikos teorija buvo neįkainojama pedagogikos mokslo raidai, ją nagrinėsime jo veikalo „Didžioji didaktika“ rėmuose. Be to, kurse taip pat bus nagrinėjama pedagogikos ir psichologijos mokslo santykio tema: svarbu studentų psichologijos komponentai, psichologiniai mokymosi pagrindai, taip pat psichologiniai principai efektyvus mokymasis. Natūralu, kad negalėjome nekalbėti apie tradicinius ir šiuolaikinius mokymo metodus – apie juos ir dar daugiau sužinosite iš pateikto pamokų kurso. O kurso pabaigoje jums bus pasiūlyta papildoma medžiaga mokytis – geriausių pedagogikos ir didaktikos knygų ir vadovėlių sąrašas.

Kas yra pedagogika?

Iš senovės graikų kalbos terminas „pedagogika“ yra išverstas kaip ugdymo menas. Šiuo metu pedagogika suprantama kaip žmogaus auklėjimo ir lavinimo mokslas.

Jei pateiksime tikslesnę formuluotę, galime pasakyti, kad:

Pedagogika – yra socialinis mokslas, tiriantis organizuotą, sistemingą ir kryptingą žmogaus asmenybės formavimo veiklą; mokslas, tiriantis auklėjimo, mokymo ir ugdymo turinį, formas ir metodus bei mokytojo atliekamo patirties perdavimo mokiniui procesą.

Pedagogikos, kaip mokslo, formavimasis eina kartu su žmonijos raida, nes Pati pedagoginė mintis kilo iš senovės pasaulio filosofijos ir teologijos. Tačiau pedagogiką nuo filosofinių žinių sistemos izoliavo tik XVII amžiaus pradžioje anglų filosofas Francis Bacon. Vėliau ją įtvirtino čekų mokytojo Jano Komenskio darbai. Šiuo metu pedagogika yra daugiadisciplinis mokslas, kuris veikia ir vystosi sąveikaudamas su kitais mokslais.

Kaip ir bet kuri mokslo sritis, pedagogika turi savo dalyką, objektą, metodiką ir tikslus:

Pedagogikos dalyką sudaro holistinis pedagoginis kryptingas žmogaus asmenybės tobulėjimo ir formavimo procesas, sąlygotas jo auklėjimo, mokymo ir išsilavinimo.

Pedagoginė metodika – tai žinių apie pedagoginės teorijos struktūrą ir pagrindus, žinių paieškos metodus ir pedagoginio požiūrio principus sistema, kuri atspindi pedagoginę tikrovę, taip pat veiklų sistemą žinioms gauti ir tyrimo metodams, logikai, programoms ir kokybei pagrįsti. veikla.

Pedagogikos, kaip mokslo krypties, tikslai yra tokie:

• Asmens ugdymas kaip stabilių jo elgesio įpročių formavimo procesas, pavyzdžiui, sunkus darbas, padorumas, sąžiningumas ir kt. Ugdymo tikslas yra ne tik žinojimas, kas yra, pavyzdžiui, sąžiningumas, bet būtent įprotis visada būti nuoširdus. Pateiktą užduotį galima pavadinti svarbiausia
• Prigimtinių gebėjimų komplekso ir jų dydžio, taip pat tarpusavyje susijusių kiekvieno žmogaus poreikių nustatymas individo, kurie labiausiai lemia jo gebėjimą mokytis bet kuria kryptimi
• Socialinių švietimo ir mokymo poreikių komplekso ir jų dydžio konkrečioje vietoje konkrečiu momentu nustatymas
• Darnaus socialinių ir asmeninių poreikių tenkinimo sąlygų formavimas ir įgyvendinimas in mokymas ir ugdymas, atsižvelgiant tiek į mokinio poreikius ir gebėjimus, tiek į socialinių hierarchiją grupės
• Akivaizdu, kad pedagogika yra sudėtingas ir įvairiapusis mokslas, nagrinėjantis gana įvairias žmogaus gyvenimo sritis. Tačiau savo kurse neliesime tokių temų kaip ugdymas ar, pavyzdžiui, savarankiškas mokymasis, nes... galite juos studijuoti baigkite atskirus mokymus mūsų svetainėje, o pagrindines pastangas skirsime būtent mokymo tyrimams – žinių perdavimui iš mokytojo studentui.

Pedagoginių žinių taikymas

Pedagoginio pobūdžio žinių panaudojimas yra nepaprastai naudingas ir efektyvus įgūdis apskritai kiekvienam žmogui, jau nekalbant apie mokytojus ir auklėtojus. Turėdami jį, galite ne tik perduoti kitam žmogui tai, ką žinote ir galite padaryti patys, bet ir geriau suprasti psichiką ir individualias asmenines aplinkinių ir savęs savybes, tobulinti bendravimo įgūdžius, stiprinti savuosius patirtis ir kt.

Tie, kuriems mokytojas yra profesija ir gyvenimo reikalas, turėtų studijuoti pedagogiką, kad galėtų asmeniškai ir augti profesionaliai, produktyviausiai atlikti savo užduotis, tobulinti įstaigos, kurioje esi, ugdymo procesą kuriuos jie dirba. O jei pažvelgtume į šį klausimą didesniu mastu, tai kuo daugiau profesionalių, kokybiškų mokytojų mūsų šalyje, tuo labiau išsivysčiusi ir bus išsilavinusi jaunoji karta, daugės specialistų, vaikų, paauglių ir jaunimo dominuos pažintinis domėjimasis ir noras žinios, savęs tobulėjimo ir asmeninio augimo troškimas, noras gauti naudos asmenims ir visai visuomenei, tobulėti tiek pačiam, tiek aplinkiniams pasaulis.

Reguliarus ir sistemingas pedagoginių žinių pritaikymas privers net ir patirties neturintį absolventą, įgijusį pedagoginę specialybę, tikras savo srities profesionalas, aukštos kvalifikacijos mokytojas, turintis reikiamų profesinių įgūdžių ir savybių, kurios kelia pagarbą tarp kolegų ir mokinių. Be to, pedagoginių žinių žmogui suteikiami privalumai leidžia produktyviai pritaikyti savo įgūdžius ir pasiekti sėkmės ne tik profesinėje veiklos srityje, bet ir bet kurioje kitoje gyvenimo srityje, įskaitant šeimą ir asmeninę santykiai.

Jei studijuojate tapti mokytoju ar net patyrusiu mokytoju, mūsų kurse pateikta medžiaga bus jums naudinga – užpildykite spragas, atsakykite į kai kuriuos klausimus, patobulinkite įgūdžius, atnaujinkite atmintį informacija. Bet nesvarbu, ar esi mokytojas, ar toli nuo šios profesijos, pedagogines žinias visada pritaikai savo gyvenime. Kai bendraujate su draugais ir pažįstamais, ko nors išmokykite savo vaikus arba inicijuokite naują darbuotoją jo darbo pareigų specifika – bet kokioje tokioje situacijoje jūs mokote, ir tai labai svarbu atsiminti tai. O jei nori išmokti efektyviai auklėti savo vaiką, tobulinti savo asmenines savybes, kad gyvenime pasisektų ir dirbti, peržengti savo asmenines ribas, kad taptum dar labiau išsivysčiusia asmenybe, mokymo įgūdžiai tau bus tik į naudą. Ir jūs galite tai išmokti be jokių problemų, net neturėdami informacijos bazės.

Kaip to išmokti?

Asmuo gimimo metu neturi pedagoginių žinių ir įgūdžių, kaip ir kitų. Bet kokie duomenys ir įgūdžiai atsiranda jam augant, kartu su patirtimi, kurią jis įgyja gyvenimo procese. Bet, kaip jūs, žinoma, žinote, visi žmonės turi genetiškai nulemtą polinkį į kažką. Taigi kai kurie žmonės turi polinkį produktyviai bendrauti su kitais ir perduoti jiems tai, ką patys žino ir gali. Šios kategorijos žmonės nuo mažens pradeda kuo daugiau sužinoti apie juos supančią tikrovę ir padėti kitiems tai padaryti. Vėliau renkasi su pedagogika susijusias specialybes, sėkmingai mokosi ir tampa mokytojais.

Tačiau neturintys tokio polinkio jokiu būdu negali būti nuleistini – jie tiesiog turi įdėti daug daugiau pastangų ir kruopštumo, kad pasisektų pasirinktoje srityje. Svarbu tiesiog suprasti, kad žmogus gali studijuoti ir įsisavinti absoliučiai viską, kas jį domina, įskaitant žinias ir įgūdžius pedagogikos mokslo srityje. Žinoma, galite įstoti į universitetą ir netgi įgyti antrą ar trečią aukštąjį išsilavinimą, jei ne pirmas yra aktualus šiai sričiai, arba galite savarankiškai studijuoti pateiktą sritį, todėl mūsų gerai.

Studijuojant pedagogiką mūsų kurse (ir apskritai), svarbu atsižvelgti į du aspektus – teorinį ir praktinį:

Teorinis pedagogikos aspektas yra teorinė medžiaga, kuri, visų pirma, dėstoma švietimo įstaigose ir antra, kuo remiasi mūsų mokymai - teorija yra jos pagrindas, o mokymo medžiagą svarbu ne tik perskaityti, bet ir nuodugniai mokytis
Praktinis pedagogikos aspektas apima gautos teorinės medžiagos taikymą praktinėje veikloje, t.y. darbe ir gyvenime. Praktika yra raktas į sėkmę bet kuriame versle
Nepaisant praktinės dalies svarbos, daugelis žmonių įvaldo teoriją ir gali tai padaryti taip sėkmingai Jie tiesiog negali būti lygiaverčiai žiniomis, bet jos niekada nevyksta praktikoje, o tai yra nenaudingumo priežastis žinių. Bet kaip praktika neįmanoma be teorijos (juk paprasčiausiai nebus ką praktikuoti), teorija be praktikos taip pat nepatvirtinta (ji lieka tiesiog perskaityta ir įsiminta). Dėl atsisakymo praktikuotis gali būti kaltos abi pusės: ir medžiagos rengėjai, ir šią medžiagą studijuojantys. Pirmuoju atveju teoriniai pagrindai gali būti sudaryti taip, kad skaitytojas tiesiog nesupranta, kaip juos pritaikyti, o antruoju gali suvaidinti tinginystė, susidomėjimo ir motyvacijos stoka. Ir jei negalime niekaip paveikti jūsų motyvacijos, susidomėjimo ir noro mokytis ir dirbti, išskyrus rekomenduoti jums studijuoti tam tikras mūsų svetainę, pavyzdžiui, šį ir tą, tada kurdami kursą stengėmės padaryti viską, kas įmanoma, kad teorija neatrodytų pernelyg nuobodi ir sudėtinga asimiliacija.

Be gerai surašyto teorinio pagrindo, medžiagą stengėmės kiek įmanoma pritaikyti praktiniam naudojimui. Tik svarbu pažymėti, kad pedagogikos skyriuose yra gana sunku pateikti pavyzdžius ir konkrečias instrukcijas, todėl ir bandėme pateikti teoriją. taip, kad iš jo jau būtų aišku, ką reikia daryti, į kokius principus ir modelius atsižvelgti ir kokius metodus bei būdus naudoti veikla. Bet, žinoma, mokymuose yra pavyzdžių, konkrečių rekomendacijų ir patarimų, kurie papildo teorinę dalį.