Nuo Jekaterinburgo iki Edinburgo: kaip iš įprastos mokyklos su stipendija patekau į vieną geriausių universitetų pasaulyje

Kaip viskas prasidėjo

Gimiau Jekaterinburge. Esu trečias vaikas paprastoje šeimoje su vidutinėmis pajamomis. Mama mane užaugino.

Nuo vaikystės myliu mokytis. Įstojau į paprasčiausią mokyklą, o antroje klasėje perėjau į licėjų, kur mokiausi iki septintos klasės. Kai pradinėje mokykloje prasidėjo pirmosios olimpiados, iš karto norėjau jose dalyvauti, greitai pradėjo sektis, sužavėjo konkurencinis aspektas.

Pirmas dalykas, į kurį gilinausi vidurinėje mokykloje, buvo matematika. Buvo galima dalyvauti olimpiadose, važiuoti į matematikos stovyklas, tobulėti šia linkme, ir man tai labai patiko. Tada pagalvojau, kad gal man labiau patinka menas ir literatūra. Ir ji pradėjo išlaikyti pusiausvyrą tarp tiksliųjų ir humanitarinių mokslų.

Nuolat dalyvaudavau visokiose olimpiadose. Įsitraukiate į olimpinį judėjimą. Visos Rusijos lygio olimpiados prasideda septintoje klasėje. Tada atsiverčiau prekių sąrašą, perėjau jį ir supratau, kad man viskas įdomu, viskas man patinka. Dėl to pirmojoje visos Rusijos olimpiadoje dalyvavau 10 dalykų ir, atrodo, iš keturių tapau prizininku, iš keturių – nugalėtoju.

Niekas manęs nevertė, norėjau pati viską išbandyti, išbandyti jėgas.

Turbūt manyje visada buvo perfekcionizmas: Norėjau būti pirmas, gauti geresnius pažymius, siekti aukščiau, išbandyti save. Labai susinervinau dėl keturių. Tuo pačiu vidurinėje mokykloje studijų nesuvokiau kaip kažkokio socialinio lifto. Man tiesiog labai patiko studijuoti, dariau tai su malonumu.

Man atrodo, kad yra kažkoks įgimtas talentas ir meilė mokymuisi, padedanti siekti rezultatų. Tačiau didelę reikšmę turi ir šeimos įtaka bei asmeninis atkaklumas. Pažinojau žmonių, kurie galėtų daug ir ilgai mokytis, bet tokio užsispyrimo neturėjau. Aš greičiau išmokau. Iki septintos klasės mokslai sekėsi puikiai vien entuziastingai. Vidurinėje mokykloje tapo sunkiau ir turėjau įdėti daugiau pastangų.

Prieš mokyklą mama daug dirbo su manimi, vedė į muzikos mokyklą, anglų kalbos kursus, rėmė teatro pomėgius, muzika. Mokykloje ji nesikišo į mano mokslus, nebarė dėl pažymių, netikrino namų darbų, nespaudė. Kiek save pamenu, tikėjau, kad mokykla yra mano pareiga ir turiu mokytis savarankiškai, nes man to pirmiausia reikia.

Kaip patekau į gabių vaikų mokyklą

Kai mokiausi septintoje klasėje, su mama nusprendėme, kad galėčiau eiti į kokią nors stiprią mokyklą. Juk mokytis man buvo lengva.

Tuo metu tapau prizininku olimpiados fizikoje, o be egzaminų buvau priimtas į Uralo federalinio universiteto Specializuotą švietimo ir mokslo centrą. Tai viena iš vienuolikos stiprių mokyklų šalies universitetuose, kurioje mokosi aukštųjų mokyklų studentai.

Tuo pat metu internete pradėjo pasirodyti „Letovo“ Maskvoje skelbimai. Tai buvo gabių vaikų mokykla. Bet tada dar tik atsivėrė, tai buvo kažkoks naujas, nesuprantamas formatas, o ten nuvykti net atrodė šiek tiek avantiūristiškai.

Tai privati ​​internatinė mokykla, skirta 7–11 klasių mokiniams. Tai yra, ten patekę vaikai išeina iš namų ir ten gyvena mokyklų bendrabučiuose, leidžia laiką miestelyje ir ten užsiima popamokine veikla.

Pasirinkimas dėl naujos nepažįstamos mokyklos ir naujo formato buvo labai sunkus, ypač mano mamai. Ilgai diskutavome, kur man būtų geriau, bet galiausiai pasirinkimas krito ant Letovo. Manau, kad mamai buvo sunku nuspręsti mane paleisti. Tačiau, ko gero, norint judėti į priekį, kartais reikia žengti labai drąsius žingsnius.

Įstoti į Letovą sunku, tai ilgas procesas, prasidedantis mokslo metų viduryje. Priėmimui išleidžiate tiek pastangų, kad praėjęs atranką nebenori atsisakyti šios galimybės, nebekyla abejonių – išeiti ar ne.

Į užsiregistruoti į mokyklą reikia pereiti kelis etapus. Pirma, pagrindiniai mokyklinių dalykų testai. Jį išlaikęs esi kviečiamas į antrąjį etapą, kuris yra proktuojamas, o ten tau pateikiami sudėtingesni olimpiados tipo uždaviniai. Jei perėjote šį etapą, būsite pakviesti į pokalbį. Eini interviu, psichologinį žaidimą, kuriame stebi, kaip bendrauji komandoje, kokias lyderio savybes turi ir pan., ir interviu anglų kalba.

Išsilavinimas Letove tikrai brangus. Dabar pilnas maitinimas per mėnesį kainuoja 280 tūkst.

Tačiau šeimos finansinė padėtis mokykloje visai nesvarbu.

Kai ateina vaikas, nieko nežinoma, kas jis toks, kas jo tėvai ir kokia jų finansinė padėtis. Esame priimami tik pagal stojamųjų egzaminų rezultatus. Tada kiekvienais metais tėvai siunčia savo pajamų dokumentus į stipendijų fondą ir, priklausomai nuo šeimos pajamų, dotacija padengia dalį arba visą vaiko mokslą.

Mama mokėjo tik dalį tos sumos, kurią galėjo sau leisti (tuomet mokslas buvo pigesnis). Bet aš mokiausi su daugybe vaikinų iš visos Rusijos, kurie gavo visas stipendijas. Tai yra, paaiškėjo, kad mokykloje svarbiausia buvo jūsų smegenys ir noras mokytis, visi atsidūrė vienodomis sąlygomis. Kiekvienas, kuris tuo domisi, turi galimybę ten mokytis. Užsirašyti į gabių vaikų mokyklą galite be pinigų.

Kaip buvo organizuojamas gyvenimas Letove

„Letovo“ veikia pagal amerikietiškų-angliškų internatinių mokyklų formatą. Akcentuojamas ne tik mokymas, bet ir papildomas išsilavinimas – miestelyje yra daugybė įvairiausių klubų.

Daug dėmesio skiriama dėstytojų ir mokinių, kurie tampa bendraminčiais, bendruomenei. Galite nuolat sugalvoti kokių nors savo projektų, dalytis kūrybinėmis ar akademinėmis idėjomis su mokytojais ir bandyti jas įgyvendinti.

Daugelis mūsų veiklų buvo skirtos tobulėjimui kritinis mąstymas, gebėjimas mąstyti ir reflektuoti, generuoti ir pristatyti savo idėjas, taip pat minkštieji įgūdžiai. Tai buvo pagrindinis skirtumas nuo įprastos mokyklos.

Vertinimai Letovo buvo grindžiami keliais kriterijais: supratimu, praktiniu darbu, refleksija ir pan. Tai padėjo ne tik užsikimšti, bet ir giliai suprasti procesus, paskatino nuolat ką nors sugalvoti ir ruošti kokius nors tyrimus.

Programoje buvo olimpinis pasiruošimas. Visos Rusijos olimpiadose galite uždirbti pinigus padorūs pinigai. Visos Rusijos etapo nugalėtojas gauna 500 tūkstančių rublių, prizininkas - 300, dalyvis - 100. Vidurinėje mokykloje aplinkos moksle uždirbau 700 tūkst. Trejus metus iš eilės dalyvavau olimpiadoje vien dėl to, kad man buvo įdomu. Du kartus nepasiruošiau labai kruopščiai ir kaip dalyvis gavau 100 tūkst. O trečią kartą ji kibo į verslą ir tapo absoliučia nugalėtoja Rusijoje, uždirbusi 500 tūkst.

Buvo pas mane besimokančių vaikinų, kurie olimpiadose vien protu uždirbdavo 1,5 milijono ir daugiau.

Bet mes nebuvome treniruojami tik olimpiniam judėjimui. Mūsų pamokos vyko poromis, kaip universitete, dažniausiai 4-5 poros per dieną. Tada buvo papildomas akademinis darbo krūvis. Pavyzdžiui, lankiau keramikos ir fortepijono kursus. Be dviejų kūno kultūros valandų per savaitę buvo privaloma dar keturias valandas neakademinio sporto. Tai gali būti tenisas, lengvoji atletika, tiesiog sporto salė. Vakare grįžome į savo bendrabutį, paruošėme namų darbus ir praleidome laiką su draugais.

Krūvis buvo rimtas. Neturiu su kuo lyginti, nes mokiausi ne įprastoje gimnazijoje, o su draugais, kurie mokėsi kitoje mokyklos, skyrė mažiau laiko studijoms. Buvome labai užsiėmę. Bet tai buvo įvairus ir įdomus krūvis.

Pas mus mokėsi stiprūs vaikai iš visos šalies. Vis dar prisimenu, kokie šaunūs žmonės mane supo. Tai buvo ne tik akademiškai stiprūs žmonės, bet ir viskuo nepaprastai besidomintys asmenys.

Aplink buvo daug suaugusiųjų, į kuriuos norėjau būti panašus. Taigi matematikos mokytojai galėtų statyti teatro spektaklius, vesti muzikinius vakarus. O mano literatūros mokytoja taip pat labai domėjosi architektūra ir vadovavo mokyklos kino klubui.

Žiūrėdamas į tokius žmones supranti, kad žmogui ribų nėra, gali tobulėti įvairiose srityse, derinti akademinę karjerą su menu, sportu. Supratau, kad mane įkvepia žmonės, kurie nesikoncentruoja į vieną dalyką, o pasiekia sėkmės skirtingose ​​srityse, nes juos domina daug dalykų.

Tai turbūt pagrindinė išmintis, kurios išmokau iš savo mokyklos gyvenimo.

Kaip aš įstojau į užsienį

Nuo dešimtos klasės turėjome du tobulėjimo kelius mokykloje: tęsti įprastą mokslą arba stoti į Tarptautinio bakalaureato (IB) programą, kad baigus studijas gautume IB diplomą. Tai tarptautinis diplomas, vertinamas viso pasaulio universitetuose. Kai mokykla akredituojama, pagal diplomą užsienio universitetai iš karto supranta, ką, kaip ir kokioje programoje mokeisi, ką reiškia tavo pažymiai.

Nors vaikystėje negalvojau niekur kraustytis, vidurinėje mokykloje šios mintys ėmė kirbėti. Turėjau galimybę pakeliauti po Angliją, savo akimis pamatyti Oksfordą ir Kembridžą, sužavėjo mintis, kad ten galima studijuoti. Pagalvojau, kad įmanoma įstoti į geriausius pasaulio universitetus ir tereikia pabandyti.

Taigi nusprendžiau stoti į IB programą ir išlaikiau egzaminus devintoje klasėje.

Tarptautinio bakalaureato programą sudaro šeši skirtingų sričių dalykai: gimtoji kalba ir literatūra, užsienio kalba, mokslas, menai, matematika ir socialiniai mokslai. Atrodo, kad to neužtenka, bet iš tikrųjų šiuos šešis dalykus studijuojate labai giliai, o krūvis labai didelis. Be to, visą laiką tenka daryti kažkokius socialinius projektus, atlikti kažkokius eksperimentus. Visi užsiėmimai, išskyrus rusų literatūrą, vyksta anglų kalba. Vienuoliktoje klasėje jie laiko baigiamuosius egzaminus, kurie padės įstoti į užsienio universitetą.

Į užsienį pradedi kandidatuoti vienuoliktos klasės pradžioje, kai net neturi pažymių į baigiamąjį egzaminas. Bet egzistuoja tarptautinė vadinamųjų prognozių sistema – jūsų dėstytojai nuspėja, kokį balą gausite metų pabaigoje, ir šie duomenys siunčiami į įvairius universitetus. Universitetuose jie pasitiki prognozuotoju. Pasirodo, tu turi paskatą dirbti ne tik paskutiniais studijų metais, bet ir per visą programą, parodyti savo žinias, kad dėstytojas aukščiau įvertintų galimą tavo rezultatą.

Taip pat rašote daug esė. Anglijoje tai esė, daugiausia susiję su jūsų sritimi: jūs rašote, kodėl jums įdomu tai daryti kur save matai, kokių pasisekimų jau turi šioje srityje, visokie konkursai, tyrimai ir pan Toliau. Amerikoje vis dar rašai neakademinius rašinius: apie draugus, apie gyvenimo lūžio tašką, apie situaciją, kai tau liūdna. Turėjome karjeros konsultantą, kuris mums padėjo rašyti šiuos rašinius.

Dokumentus galite pateikti bet kokiu numeriu universitetai. Bet ar pateksite, ar ne, priklauso nuo daugelio veiksnių, kuriuos ne visada galima suprasti ar numatyti. Įstojau į 15 universitetų ir turėjau labai gerus akademinius rezultatus. Mano prognozė buvo 45 iš 45, o vidutinis balas visame pasaulyje – 35, turėjau olimpiadų ir aplanką. Bet galų gale gavau 14 atsisakymų! Kodėl neįmanoma suprasti, nepaaiškinama. Tai labai sunku, tai kenkia jūsų savigarbai. Manau, kad vis tiek nuo to atsitraukiu.

Bet galiausiai gavau vieną pasiūlymą iš Edinburgo universiteto, kuris buvo palengvėjimas.

Kaip studijuoti Edinburge su visa stipendija

Šiuo metu Edinburgo universitete studijuoju antrame kurse ir studijuoju medicininę biologinę chemiją.

Tai senovinis XVI amžiaus universitetas, esantis Škotijos sostinėje. Pats miestelis labai neįprastas, tiesiogine prasme pasakiškas: aplinkui akmeniniai pastatai, senovinės bažnyčios, miesto viduryje – pilis. O universitetas yra pačiame mieste ir yra įrašytas į jo architektūrą. Dauguma mūsų miestelių yra nauji, todėl visuose gotikiniuose pastatuose mokaisi rečiau, bet vis tiek nuolat esi tokioje atmosferoje.

Prisimenu, kaip čia su persėdimais prireikė 30 valandų. Atvykau traukiniu iš Londono ir važiavau pas save nakvynės namai ir pamatė, kad kelias užtvertas. Pasirodo, Didžiosios Britanijos karalienės kūnas buvo gabenamas automobilių kortoje, ir aš tiesiogine prasme tai mačiau pirmą dieną naujoje vietoje. Tai buvo mano pirmasis įspūdis mieste.

Iš pradžių labai romantizavau tai, kad esu čia, kad esu šiuose senove dvelkiančiuose akmeniniuose pastatuose. Kur mokėsi puikūs žmonės, tokie kaip Charlesas Darwinas. Pagalvojau, kaip tai nuostabu, svajojau apie tokią vietą.

Tačiau šis jausmas gana greitai praeina, nes pasineri į studijas ir nustoji blaškytis tave supančios romantikos. Kartais prisimenu, kur esu, ir galvoju: „Oho, prieš šešerius metus norėjau įstoti į medicinos mokyklą Jekaterinburge, o dabar esu čia“. Ir tai labai motyvuoja. Supranti, kad pats tikrai gali daug pasiekti. Svarbiausia nebijoti.

Studijos daug, ir tai, žinoma, sudėtinga. Bet jūs galite savarankiškai pasirinkti kai kurias disciplinas ir jų studijų gylį. Be to, jūs turite laisvo laiko, kurį galite skirti kai kuriems socialiniams dalykams, lankyti pasirenkamuosius dalykus, įvairius būrelius ir būrelius, dirbti ar, pavyzdžiui, užsiimti menu. Jie čia suteikia jums gana daug laisvės.

Aš mokausi gaudama stipendiją savo mokykloje. Turime programą, pagal kurią mokykla visiškai apmoka mokslą, kambarį ir maitinimą absolventams, kurie priimami į 20 geriausių pasaulio universitetų. Kai įstojau į Edinburgo universitetą, buvo 15-as.

Ateityje norėčiau gyventi Londone arba Maskvoje. Mokyklos laikais labai įsimylėjau Maskvą ir neatmetu galimybės, kad galėčiau ten likti. Norėčiau vienu metu dirbti moksle ir pramonėje: farmacijos ar biotechnologijų įmonėse.

Man atrodo svarbu, kad mūsų šalyje vystytis galima ne tik pinigų pagalba. Taip, tai nėra lengva, studijuoti reikia meilės ir laiko, bet tai gali suteikti milžiniškų galimybių. Svarbiausia juos naudoti.