Laiškai Kurt Vonnegut, legendinis amerikiečių rašytojas XX amžiuje - tai yra labai įdomūs tiems, kurie nori išmokti naudingų patarimų apie kūrybiškumą, darbą ir gyvenimą.
Negalima vadovautis minios
Ne visada tai, ką padaryti viską - geriausia. Ar tai, ką jie manė, buvo teisus, neatsižvelgiant į visuomenės ir mados.
Kažkas patarė man neprisijungti prie studento visuomenę, o vietoj praleisti laiką su nepriklausomų asmenų, iš kurių buvo tada truputį. Būčiau augo greičiau. Kažkas turėjo man pasakė, kad prisigerti, net jei tai buvo madinga - tai pavojingas ir kvailas. Ir pasakyti, kad jums reikia pamiršti apie aukštojo mokslo, bet vietoj to, kad darbo laikraštyje. Tai buvo būtent tai, ką padarė iš perspektyviausių ir tikslingas jaunus rašytojus mano laiko. Šiandien, žinoma, jūs negalite gauti darbą laikraštyje, jei ne Magistras, ir tai labai blogai.
Sulenkti savo liniją
Neįmanoma pasiekti didybę meno, darbo vien: kūrėjai dirbti komandoje su mąstančių žmonių. Tai suteikia žmogui didžiulį kiekį drąsos prisidėti prie kultūros. Šis darbas suteikia jam kovos ir komandos dvasia, kelias protus galimybę, ir - galbūt svarbiausia - pasitikėjimą savo požiūriu. Esu įsitikinęs, kad tai yra neįmanoma sėkmingai būties minkštas, labdaros visiems meno ir atsižvelgia į visus požiūrius.
Isaac Asimov, kai paminėjo, kad svarbiausias dalykas produktyvus rašytojas - tai pasitikėjimas. Jūs turite tikėti savo idėjomis su kitais, taip pat tikėjo jais.
Apie auklėjimą
Tėvai visada nori mums geriausias, bet ar jie yra objektyvūs ar tiesiog Prognozuojama savo viziją gyvenimo mus?
Dauguma laiškų iš tėvų pateikia savo neišsipildžiusių svajonių, kurie užmaskuoti kaip gerą patarimą. Štai geras patarimas: mokėti kas nors, kad jis išmokė jus kalbėti užsienio kalba, jį pasitiko du ar tris kartus per savaitę ir kalbėti. Ir rasti žmogų, kuris bus išmokyti jus, kaip groti muzikos instrumentu. Ką daro šį patarimą ypač sekli ir beprasmis, kad tai, ką aš vis dar gyvas. Jei jis buvo jokiu būdu labui, būčiau jį naudojo.
Dėl tapatybės krizę
Už kūrybingas žmogus svarbus pasitikėjimo ne tik savo darbą, bet ir pats savaime, nes produkto visada nešiotis autoriaus dalį.
Gebėjimas - tai magija. Bent jau aš visada manau, kad taip, kai matau žmones, jie gabus. Jūs sakote, kad turite asmens tapatybės krizę? Na, su stipriausiu savimonės žmonės, man atrodo, yra tie, kurie turi naudingų įgūdžių ir atlikti prasmingą darbą.
Apie meną, kaip apie komunikacijos
Rašytojas, dailininkas, muzikantas ar inžinierius neturi pamiršti, kad jis yra - iš jų darbų asmuo.
Kontempliuoti meno kūrinį - tai socialinė veikla. Jūs arba turėti gerą laiką ar ne. Ir jūs neturėtumėte rašyti paaiškinti kodėl. Jūs neturite skolingas nieko pasakyti. Žmonės, kurie gali įsimylėti su tapyba ar graviravimas, retai gali padaryti nežinant nieko apie menininko. Už tai socialinė, o ne mokslinių priežasčių. Kiekvienas meno kūrinys - tai dalis dialogą tarp dviejų žmonių, ir tai yra svarbu žinoti, kas jūs kalbate apie. Yra beveik niekas mylimam ar laikomasi kūriniai padarė tie, apie kuriuos mes nieko nežinome. Priešingai, mes galime manyti, daug apie dailininko gyvenimą, net žiūri į roko tapyba. Aš drįsčiau teigti, kad joks meno kūrinys negali pritraukti rimtą dėmesį be dėmesio į jo autorius.
Remiantis mokytojo vaidmenį
Mokytojas - tai svarbi figūra studentų plėtrai. Jis turėtų kelti jo mokinys, taip pat gėlių augintojas kelia, o ne verčia jį į kieto pagrindo.
Dvejus metus reikalauti, kad studentai įrodyti jo gebėjimą rašyti plėtrą. Mokymo programų ilgalaikius semestrą ar metus, tiesiog nereikia suteikti studentams pakankamai laiko auga. Mokytojas taip pat turėtų padėti tik studentui tapti rašytoju, o ne mokyti jį rašyti. Mokytojas turėtų bandyti išsiaiškinti, kas bando tapti jo mokiniu, ir padėti jam tai. Žiaurus ir destruktyvus priversti mokinį tapti ką jis nėra skirtas būti. Tai gali būti tik tie, kurie turi.