Humanitarinių ir matematika: kodėl mes manome kitaip
Gyvenimas / / December 19, 2019
Pateisinama, ar tokio padalijimo
Visuomenėje yra požiūris, pagal kurį visos klausimais intelektinės žinių žmonės arba turi polinkį į matematinės stulpo, ar humanitarinė. Vaikas eina į mokyklą, gauna penketuką literatūros, ir jis nebuvo pateikti matematikos. "Nieko, - sako tėvai - jis yra humanistas." Dažnai tai rado priešingą situaciją.
Bet kaip tai yra tiesa? Tai matematikos objektyviai sunkiau įvaldyti nei humanitarinių? Ar asmuo gebėjimas nustatyti genetiškai arba yra švietimo rezultatas?
Tyrime,Matematikai buvo protingesni humanitarinių paaiškėjo, kad jei studentas yra gerai nuomoja egzaminus į tiksliųjų mokslų, daugeliu atvejų jis yra lygiai taip pat susidoroti su humanitarinė. Ir studentams humanitarinių mokyklų nesugeba ne tik matematikos, bet ir kalbos.
Ar tai reiškia, kad matematinės disciplinos sudėtingesnis? Ne.
Jeigu asmuo pateikia visus egzaminus gerai, tai kalba apie savo atsakomybę, o ne sugebėjimus. Daugelis žmonių galite lengvai tvarkyti abstrakčias sąvokas ir išmokti kalbų, tačiau ji yra labai sunku matematikos suteikta. Be to, kiti tyrimai rodo, kad tarp matematikos plėtros ir humanitarinių nėra tuo smegenų aktyvumo lygis jungtis. Tai visiškai skirtingi pažintiniai gebėjimai.
Fiziologinis pagrindas intelektinių gebėjimų
Tyrime,Ištakos smegenų tinklus pažangių matematikos ekspertų matematikai Mokslininkai įrašė smegenų aktyvumą matematikai ir kitiems žmonėms per įvairias užduotis. Kaip rezultatas, jie atėjo į tokią išvadą.
Kai jums atlikti matematines operacijas žmogaus aktyvuoti konkrečias smegenų sričių, kurios nėra susijusios su kalbos gebėjimus.
Pasirodo, kad skirtumas tarp matematinio ir humanitarinių žinių yra ne fiziologinio lygio. Yra sričių, kurios yra atsakingos už matematinį mąstymą, yra - kalbų. Negaliu pasakyti, kad kai kurie iš jų daugiau visiškai.
Gamta ir puoselėti
Pirmiau minėtą tyrimą, mokslininkai taip pat nustatė, kad vaikų gebėjimas atlikti pagrindinius algebrinės operacijos - raktas į ateities matematinės sėkmę. Juk nuo mažens, dar prieš bet kokio žmogaus smegenų regionų švietimo plėtoti skirtingai. Kažkas matematiniai sritys geriau išvystyta, ir kažkas - blogiau.
Kadangi abi elementarios ir sudėtingesnės užduotys aktyvuota neuroninio tinklo, tai galima prognozuoti būsimą talentą vaiko dar prieš ji pasireiškė. Vaikas suprato gana greitai, kodėl 1 + 1 = 2? Tada ateityje, ji yra gana lengva duoti Sines ir jaukumą.
Tą patį galima pasakyti ir apie humanitarinius mokslus. Išsivystymo vaikų kalbos lygis, gebėjimas fiksuoti pagrindinius įstatymus gramatikos leidžia mums įvertinti, kaip gerai jis yra suprasti iš humanitarinių, taip pat anksti sėkmės šioje srityje rodo atitinkamo regiono potencialą smegenys.
Jis gali būti laikoma, kad fiziologinis charakteristikos nustatyti mūsų pažintinių gebėjimų. Tačiau tai ne taip ir štai kodėl:
- Nebuvo atsižvelgta į daugelį kitų veiksnių, kurie daro įtaką talento išraišką. Pavyzdžiui, asmuo gali turėti Matematikos Guardian ne fiziologinio lygio, tačiau nėra jokios šios disciplinos, todėl jo natūrali talentas nebuvo sukurta palūkanų.
- Ką mes kalbame apie tiek fiziologinis priklausomybė, iš tikrųjų gali būti ankstyvo švietimo veiklą tėvai rezultatas.
Kaip minėta Šveicarijos psichologas ir filosofas Jean PiagetpažinimasPlėtros ir kalba, ir matematiniai pažintiniai gebėjimai pasireiškia predoperatsionalny laikotarpiu (2-7 metų). Tai tada gali būti įrodyta, fiziologinę polinkį vaiko į konkrečią veiklą.
Ši smegenų vystymosi laikotarpis yra pats svarbiausias, nes neuronų jungtys kūrimas eina apie naudojimo dažnumą principoApie smegenų vystymosi funkcijas nuo apvaisinimo iki paauglystės. Tai reiškia, kad po 2-3 metų pradeda kurti tuose regionuose, kurie dažnai yra naudojami.
Šiuo plėtros smegenų etape priklauso nuo žmogaus veiklos ir kartoti jiems jokių praktiką.
Taip pat nušviečia žmogaus galimybes formavimo studijuoti dvyniai. Genų rinkinys jie turi maždaug tą patį, todėl skirtumai intelektinių gebėjimų gali būti varoma išorinių veiksnių.
Šie tyrimai atliekami Rusijos mokslininkų 90sKur atsiranda vaikai protingasMes parodėme, kad su dviem metų žvalgybos dvyniai tikrai tampa panašus atžvilgiu tų pačių aplinkos sąlygų.
Maždaug tuo pačiu išvada mokslininkai iš Kalifornijos universiteto Santa BarbarojeAukštos paveldimumas mokymosi pasiekimų atspindi daug genetiškai įtakojo bruožus, o ne tik intelektą. Išorinė aplinka yra svarbi ir vaidina iš sąlygų vaidmenį Biologiškai pagrindu įgyvendinimą.
išvados
ar asmuo taps humanitarinių ar matematikas, tai priklauso nuo paveldimumas ir biologinių veiksnių, lemiančių jo smegenų vystymąsi. Tačiau šio veiksnio pasireiškimas stipriai įtakoja vaikystėje veiklą. Mes kalbame apie tą laikotarpį, kai asmuo yra ne iš karto pradėjo mokytis dalykų sau, bet Per žaidimą, ir bendravimo su tėvais tam tikru būdu susijęs su įvairių sričių smegenyse, juos skatinant plėtra.
Praktiškai tai reiškia, kad taip: tėvai neturėtų priversti vaikų veiklą, kuriai jis neturėjo ypatingo noro ir kurioje jis nebuvo labai sėkmingas. Mes turime pabandyti rasti talentus ir skatinti jos plėtrą.